评量过程 认知能力评量 真实性评量 评量原则 课程本位评量 形成性评量（formative_evaluation） 内部评价与结果评价 行为评量 形成性评量 教师评审委员 功能性评量 目的游离评价模式 成果评量 危险地区评估 孙梓评 生态评量 适应行为的评量 典型表现评量 安置性评量 影响评估 教学评量 实作评量的功能 多元评量 评量标准 动态评量 历程档案评量 档案评量 支持强度评量 功能评量 环境评量策略 总结性评量（summative_evaluation） 操作性评量 视觉障碍儿童的评量 多重障碍儿童发展性评量 评估中学习 常模参照评量 自评 书评摘要 评判人 不予置评 不讲情理 苏州评弹 教育批评 不讲道理 佳评如潮 评卷 没讲究 讲论 讲盘子 讲古 对讲机 对讲 串讲 置评 评头评足 评判员 讲解 评析 讲求 评剧 讲法 评话 评品 乱讲 讲史 总评 好评 讲价 鸡同鸭讲 讲课 考评 绩效评估 评头品足 讲义 讲学 效能评估 风险评估 讲评 讲述 讲授法 讲坛 演讲 测评 批评 讲理 讲究 讲话 讲和 直讲 影评 自我批评 主讲 品评 书评 评语 评议 评述 评释 评脉 评论
1：讲解评论。 【造句】听完评审的讲评之后他才知道自己演讲的优缺点。
1：讲解评论。如：「辩论会结束后请裁判讲评。」
