大字本 正当防卫行为 为政不在多言 轨外行为 改编剧本 学校本位课程 悲秋伤春 邱为 日本历史 课程本位评量 行为表现标准 早期介入－活动本位介入法 行为样本 行为评量 教育基本权 以目标计划为根基的学习 行为问题处理 十大基本能力 本我自我超自我 本我_自我_超自我 社会及沟通行为 理性─情绪─行为治疗 行为治疗法（behavior_therapy） 行为学派学习理论 适应行为的评量 教师发展本位的课程推广 认知行为治疗 认知行为矫正（cognitive_behavior_modification） 行为改变技术 行为课程教学法 日本史 日本金粉蕨 行为主义的教育思潮 行为目标 行为控制原则 人力资本论 文化哲学本位的课程规划 行为改变模式 教学历程本位的课程发展 行为主义取向 问题行为界定模式 能力本位教学法 幼儿行为改变技术 日本中小学教师素质管理制度之研究 本地的 运输成本 狐死兔悲 悲吒 教育的本质 纪事本末类 为民喉舌 本无宗 慈制 歃血为誓 舍本问末 悲喜交并 悲喜交切 悲喜交至 悲喜兼集 悲欢聚散 悲欢合散 根深固本 舍本事末 藤本植物 慈乌反哺 悲欢岁月 本非 为之奈何 家庭悲剧 为公 民惟邦本 本线 梵本 不为米折腰 血本无归 有偿行为 沟通的本质 斩木为兵 行为主义 为万世开太平 民以食为本 君子务本 煮海为盐 资本主义精神 大悲心 基本过程技能 石印本 边际成本 文化资本 颇不以为然 不以为忤 本薪 一本正经 精装本 版本学 基本动作技能 内府本 为生民立命 为天地立心 胡为
1：指以慈爱、怜悯为本心。《南齐书．卷五四．高逸传》史臣曰：「今则慈悲为本常乐为宗施舍惟机低举成敬。」《西游记．第三八回》：「徒弟啊！出家人慈悲为本方便为门。你怎的这等心硬？」
1：修订本参考资料：指以慈爱、怜悯为本心。南齐书˙卷五十四˙高逸传˙史臣曰：今则慈悲为本常乐为宗施舍惟机低举成敬。西游记˙第三十八回：徒弟啊！出家人慈悲为本方便为门。你怎的这等心硬？
