评量过程 认知能力评量 二元向量 真实性评量 评量原则 课程本位评量 魏氏成人智力量表 朱少麟 形成性评量（formative_evaluation） 自陈量表 行为评量 解题测量 形成性评量 功能性评量 容量单位 青少年辅导 量尺分数 成果评量 量的意义 估计测量 生态评量 适应行为的评量 自传量表 典型表现评量 五陵少年 安置性评量 史比量表 魏氏学前智力量表 测量标准误 重量教学 教学评量 实作评量的功能 多元评量 评量标准 艾德华个人偏好量表 动态评量 历程档案评量 档案评量 支持强度评量 魏氏儿童智力量表 功能评量 环境评量策略 总结性评量（summative_evaluation） 操作性评量 视觉障碍儿童的评量 多重障碍儿童发展性评量 贝莉婴幼儿发展量表 常模参照评量 集中力量 量大 量子数 少候 航空摄影测量 三角高程测量 环境容量 少林派 较时量力 青少棒 多共少 质量分数 少子化 太常少卿 有量 书到用时方恨少 李少君 捕获量 成交量 微量 少年法庭 张量 广义动量 大人大量 吸收剂量 少棒 少数党 少年组 地图量算 单位向量 化学当量 光量子 三角测量 中断向量 不量力 不定量 積少成多 向量量化 剂量计 不良少年 量产 老少咸宜 识量弘恢 量酒人 不多不少 权量 缺斤少两 年少气盛 摸量 没多少 量角器 间量
1：分量、数量不多的。 【造句】这汤若加上少量的盐味道会更美。
1：分量、数量较少。如：「少量多餐」、「这汤再加少量盐就会变得更美味可口。」
