万世师表 历史重演 公比 评量过程 认知能力评量 双向细目表 表达性艺术治疗(expressive_art_therapies) 二元向量 整理和比较 正比例教学 真实性评量 日本历史 评量原则 教学历史观 课程本位评量 魏氏成人智力量表 行为表现标准 形成性评量(formative_evaluation) 循表涉澭 自陈量表 行为评量 解题测量 形成性评量 功能性评量 一代画史-戴进 容量单位 年表教学法 量尺分数 成果评量 量的意义 发表教学法 怀古咏史 估计测量 生态评量 图表教材 适应行为的评量 自传量表 比马龙效应 典型表现评量 游泳历史 海洋历史 安置性评量 不定比例 表现性目标 固定比例 史比量表 魏氏学前智力量表 测量标准误 重量教学 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 教学评量 日本史 实作评量的功能 多元评量 评量标准 艾德华个人偏好量表 社会比较论 动态评量 维果斯基的社会历史论 历程档案评量 史前艺术 档案评量 支持强度评量 魏氏儿童智力量表 功能评量 环境评量策略 史楚普效应 统计的历史 总结性评量(summative_evaluation) 操作性评量 视觉障碍儿童的评量 多重障碍儿童发展性评量 中国教育史 贝莉婴幼儿发展量表 常模参照评量 集中力量 谈判代表 比例分配 量大 比高 价比 速动比率 压力比 表面上 表音文字 表面处理 杂史类 别史类 正史类 量子数 航空摄影测量 三角高程测量 莫比 比不得 比萨大教堂 睥睨物表 三年大比 公案比语 环境容量 非比寻常