穠纤合度 评量过程 认知能力评量 真实性评量 评量原则 课程本位评量 形成性评量（formative_evaluation） 内部评价与结果评价 行为评量 形成性评量 教师评审委员 功能性评量 360度回馈 目的游离评价模式 英国教师素质管理制度的发展与现况 提案制度 成果评量 危险地区评估 孙梓评 生态评量 适应行为的评量 维度形成模式 年度小说选 典型表现评量 安置性评量 影响评估 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 教学评量 实作评量的功能 多元评量 评量标准 建构效度 效标关联效度 动态评量 历程档案评量 档案评量 教师职级制度 支持强度评量 违宪审查制度 功能评量 督导制度建立 环境评量策略 美国教师素质管理制度的现况 总结性评量（summative_evaluation） 操作性评量 视觉障碍儿童的评量 俄罗斯教师素质管理制度之发展 日本中小学教师素质管理制度之研究 多重障碍儿童发展性评量 评估中学习 常模参照评量 年度预算 自评 存款保险制度 合成效度 精度等级 配给制度 书评摘要 评判人 不度 温度梯度 度口 以己之心度人之心 工作强度 慢度 津贴制度 不予置评 他人有心，予忖度之 苏州评弹 记忆广度 自由度 环境温度 四度空间 度假胜地 末速度 时间尺度 工程进度 地理经度 地理纬度 教育批评 快门速度 峰度 再测信度 印度尼西亚语 宽容度 土壤温度 功率密度 反射强度 佳评如潮 亮度对比 东印度 三度空间 区分效度 剥离强度 内容效度 低密度 事业年度 异度 地心纬度 屈光度