透过美术教育开创潜能 自桧以下 以目标计划为根基的学习 幼儿潜能开发 潜能性与实现性 饱以老拳 潜骸窜影 潜山隐市 以己之心度人之心 莫若以明 难以估计 以赛亚 晓之以理 民以食为本 何以见得 以战止战 颇不以为然 不以为忤 没死以闻 难以想像 无以名之 以阿战争 以物易物 潜道 难以言喻 以邻為壑 有史以来 引以自豪 坐以待斃 以寡击众 寤寐以求 潜意识历程 潜热 潜伏期 龙潜 沈德潜 潜身远祸 潜身远迹 潜神默思 潜图问鼎 潜移阴夺 欺以其方 谦以下士 浮以大白 夜以接日 知其然而不知其所以然 从一以终 无以自容 以暴易乱 以功覆过 以功赎罪 以寡敌众 以聋辨声 以盲辨色 以日为岁 以血偿血 以一驭万 习以成风 习以成性 以微知著 以身试险 以杀止杀 以狸致鼠 晓以大义 习以成俗 狐潜鼠伏 以弱制强 以柔制刚 以日为年 以筌为鱼 以古方今 远引深潜 诗以言志 强不知以为知 潜神默记 默化潜移 一则以喜，一则以惧 以往鉴来 以一知万 以冰致蝇 夜以继昼 绳之以法 扫榻以待 仅以身免 遁迹潜形 动之以情 大车以载 沉潜刚克 超以象外 戢鳞潜翼 以马内利 智以利昏 自以为得计 持之以恆 难以忍受 红头潜鸭 凤头潜鸭 引以为傲 勿以恶小而为之 浮潜