金刚不坏之身 抑制栽培 控制单元 三级三审制 自动化控制 限制式写作 自桧以下 全年教育制 德国教师素质管理之机制 操作制约取向的辅导策略 夫妻财产制 六官之制 以目标计划为根基的学习 英国教师素质管理制度的发展与现况 提案制度 制约增强-代币制 自我防卫机制 律令军制 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 内婚制及外婚制 米公制之制定 古典制约 行为控制原则 教师职级制度 违宪审查制度 督导制度建立 美国教师素质管理制度的现况 俄罗斯教师素质管理制度之发展 日本中小学教师素质管理制度之研究 工具制约 存款保险制度 控制体 饱以老拳 柔胜刚 刚而自矜 配给制度 金刚界 开明专制 慈制 以己之心度人之心 因变制宜 方刚血气 柔心弱骨 沉渐刚克 金刚砂 分别财产制 莫若以明 群婚制 包待制 自动控制工程 难以估计 毫无节制 津贴制度 经济制裁 以赛亚 晓之以理 刚体 民以食为本 何以见得 以战止战 颇不以为然 不以为忤 没死以闻 难以想像 无以名之 以阿战争 以物易物 後发制人 待制 难以言喻 以邻為壑 柔软性 控制卡 控制元件 学徒制 交通管制 比例控制 标准制 有史以来 手制动器 吴刚伐桂 抑制作用 强制执行 强制处分 强制保险 引以自豪 学长制 坐以待斃 倒摄抑制 丈二金刚 学区制 存取控制 姿态控制 噪音管制 噪音控制 二进制码 制礼作乐 制敌机先 以寡击众 专制政体
1：用柔弱之道来制服刚强。比喻用温和的方法取胜。《清史稿．卷一二六．河渠志一》：「铁保等条陈修防各事惟于原议高堰石坦坡未曾筹及蓄清刷黄专在固守高堰实得全河关键以柔制刚其法最善。」也作「以柔克刚」。
1：修订本参考资料：用柔弱之道来制服刚强。比喻用温和的方法取胜。清史稿˙卷一二六˙河渠志一：铁保等条陈修防各事惟于原议高堰石坦坡未曾筹及蓄清刷黄专在固守高堰实得全河关键以柔制刚其法最善。亦作以柔克刚。
