不知不罪 一呼再诺 万世师表 拔了一个尖儿 老马知道 独创一格 一开生面 孤穷一身 有一腿 一投 一言中的 自桧以下 知觉的课程 认知能力评量 教育知识社会学 认知发展理论 一仍旧惯 政教分离与政教合一 学校是一种中产阶级机构 幼儿认知基模 情境认知论 惰性知识 教学一般模式 以目标计划为根基的学习 一代画史-戴进 教师面对海洋教育时的角色认知 认知治疗法（cognitive_therapy） 一心开二门 陈述性知识 过程性知识 认知行为治疗 一折短剧-明朝 《一位女士的画像》 认知行为矫正（cognitive_behavior_modification） 一般系统理论 一瓦之覆 一口箱子 听知觉处理障碍 不知_ 柏拉图的知识论 第一波 一气之下 非一 再一次 知者不言 一会子 饱以老拳 待一会儿 衣食足而知荣辱 一肩挑 不知名 一睹 一鞍一马 不一时 一票 一阙词 一般而言 万法唯识 共聚一堂 万国公报 惩一戒百 道生一 一体两面 万箭穿心 放人一马 不成一事 一筹不画 一视之仁 一趋一步 一贫似水 一齐众咻 万里江山 九鼎一言 以己之心度人之心 千不该万不该 封侯万里 神人鉴知 群居和一 衣带一江 较如画一 一举两利 一事未成 一品红 一口道破 一哄而集 一头热 一字百金 一尘不涉 一尘不受 一托头 东一句西一句 过一过 巴不得一声儿 莫若以明 一汪 茫然不知 三缺一 一饮而尽 十年一觉扬州梦 牛顿第一运动定律
1：从已知的一点推知其他许许多多未知的事物。《荀子．非相》：「以近知远以一知万以微知明此之谓也。」
1：修订本参考资料：从已知的一点推知其他许许多多未知的事物。荀子．非相：「以近知远以一知万以微知明此之谓也。」
