区别化教学 文山区实践国民小学 新北市芦洲区成功国民小学 危险地区评估 区分性向测验 社区主义 自我区隔化_（differentiation_of_the_self） 防空识别区 乡村社区 探索区 社区学院 社区资源 权能区分 工业区位 学区制 团管区 区间车 区运会 区运 区位理论 区分效度 区公所 区中缘 眷区 考区 警备区 管区 北极地区 特别行政区 誉满寰中 区宇一清 力济九区 自由贸易区 市场区隔 撒手尘寰 区隔 加工区 奥区 浅海区 储存区 北区 防区 核心区 辐射区 区位 贫民区 中心区 控制区 园区 区分 开发区 保护区 赛区 贸易区 产区 时区 行政区 社区服务 惨绝人寰 区田 闹区 社区教育 灌区 台湾地区 城区 风景区 辖区 校区 数学区 撒手人寰 住宅区 市区 郊区 边区 专区 灾区 自治区 疫区 中区 游戏尘寰 区区 区间 社区 禁区 工业区 尘寰 地区 区域 瀛寰 盐区 寰宇 游击区 亚太地区 学区 区宇 特区 区夏 区脱 区落 区划
1：全国、全天下。《后汉书．卷八三．逸民传．序》：「彼虽硜硜有类沽名者然而蝉蜕嚣埃之中自致寰区之外异夫饰智巧以逐浮利者乎！」《三国演义．第八零回》：「吾父公盖寰区威震天下然且不敢篡窃神器。」
