区别化教学 文山区实践国民小学 新北市芦洲区成功国民小学 危险地区评估 天然灾害与防治 区分性向测验 社区主义 自我区隔化_（differentiation_of_the_self） 防空识别区 乡村社区 探索区 防灾 社区学院 社区资源 灾胞 降灾 权能区分 招灾 工业区位 学区制 团管区 区间车 区运会 区运 区位理论 区分效度 惹灾招祸 区公所 区中缘 闹灾 马舞之灾 眷区 考区 警备区 管区 当灾 虫灾 北极地区 逃灾避难 特别行政区 得人钱财，与人消灾 被灾蒙祸 逃灾躲难 区宇一清 天灾地孽 天灾物怪 力济九区 惹祸招灾 求福禳灾 回禄之灾 救灾恤患 横祸飞灾 灾梨祸枣 自由贸易区 市场区隔 福过灾生 区隔 蝗灾 牢狱之灾 加工区 奥区 浅海区 储存区 北区 防区 核心区 大灾难 旱灾 辐射区 区位 贫民区 中心区 幸灾乐祸 控制区 园区 区分 开发区 保护区 赛区 贸易区 产区 时区 行政区 无妄之灾 社区服务 泛滥成灾 区田 闹区 社区教育 灌区 灭顶之灾 灾异 台湾地区 救灾 城区 风景区 辖区 火灾 校区 数学区
1：发生灾害的地区。 【造句】县长亲自到灾区了解受灾情形并指示有关单位全力救助。
1：发生灾害的地区。如：「煤矿灾区」、「水灾灾区」。
