胡雕刺 意思能力 思深语近 评量过程 观不可思议境 认知能力评量 二元向量 捷思 李自成之乱 真实性评量 评量原则 课程本位评量 魏氏成人智力量表 形成性评量（formative_evaluation） 自陈量表 行为评量 解题测量 形成性评量 白莲教之乱 功能性评量 结构主义的教育思潮 容量单位 团体盲思 量尺分数 成果评量 量的意义 估计测量 几何思维 生态评量 适应行为的评量 自传量表 反省性思考 具体运思期 典型表现评量 安置性评量 扩散性思考 史比量表 魏氏学前智力量表 前运思期 测量标准误 重量教学 教学评量 实作评量的功能 多元评量 评量标准 艾德华个人偏好量表 动态评量 行为主义的教育思潮 经验主义的教育思潮 批判思考教学法 历程档案评量 档案评量 陶伦斯创造思考测验 支持强度评量 朵思 魏氏儿童智力量表 功能评量 安斯沃思依附理论 社会科批判性思考教学策略 环境评量策略 总结性评量（summative_evaluation） 操作性评量 视觉障碍儿童的评量 多重障碍儿童发展性评量 创意思考教学 贝莉婴幼儿发展量表 问思教学法 常模参照评量 集中力量 量大 胡马依北风 量子数 航空摄影测量 三角高程测量 麻胡 董思恭 行思 拨乱之才 掩口卢胡 歪谈乱道 胡伶 胡敲 胡腾舞 苦思 行无越思 首丘之思 环境容量 相思卦 乱葬岗 熟读精思 较时量力 质量分数 老庄思想 有量 乱闯 乱跑 面壁思过 意思表示 系统思维 胡为
1：不切实际的瞎想。宋．朱熹〈答潘文叔书之一〉：「而于日用之间稍立程课着实下工夫不要如此胡思乱量过却日子也。」也作「胡思乱想」。
1：宋．苏辙《龙川别志．卷下》：「闻者惊惧皆退数步立独琦不动曰：『太后不要胡思乱量。』」
2：宋．朱熹〈答潘文叔书一〉：「切宜便就脚下一切扫去而于日用之间稍立程课着实下工夫；不要如此胡思乱量过却日子也。」
