良质米 物质关联疾患 语言障碍儿童的身心特质 肢体障碍儿童的身心特质 德国教师素质管理之机制 视觉障碍儿童身心特质 符号互动理论 班级互动 智能障碍儿童的身心特质 婴幼儿气质类型 符号互动论 互动与互创学习 全面品质管理 英国教师素质管理制度的发展与现况 乘除互逆 面质技术 变质作用 交互教学法 多重障碍儿童身心特质 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 质粒体 美国教师素质管理制度的现况 俄罗斯教师素质管理制度之发展 教学特质 日本中小学教师素质管理制度之研究 服务品质 互补性 品质保证 教育的本质 质性研究 黏质 琼林玉质 硬质合金 纤纤弱质 利弊互见 均质性 社会互动 互利共生 质量分数 沟通的本质 实质平等 互不相让 当面对质 仁智互见 地质构造 平等互惠 有害物质 悬移质 交互作用 放射性物质 底质 地质图 互斥性 互斥 原形质 互助合作 互动论 互动式 互调 互勉 品质管制 物质不灭律 化学性质 互换性 电介质 大脑皮质 纯质 彬彬文质 怀质抱真 虎皮羊质 互通有无 质疑问难 质让 质成 质而不俚 质妻鬻子 质因数 质直浑厚 玻璃质肥料 丽质天生 大脑髓质 国家空气品质标准 牙质 互连 互见 牙釉质 物质资本 互换 互生 互惠原则 质心 珐琅质 原生质 木质部 角质层 木质 钙质 石灰质 肉质 细胞质
1:整数的互质:若整数a与b的最大公因数为1则称a与b互质如两数6与7互质。多项式的互质:若多项式A与B无一次或一次以上的公因式则称A与B互质如两多项式互质。
1:数学上指两个数或多项式其最大公因数或公因式为一时此种情形称为「互质」。