班级常规 班级经营招式 班级互动 班级经营的内涵 班级经营模式 班级经营的重要性 班级经营要点 班级经营策略 班级团体 班级社会体系理论 班级环境管理 班级经营 班级经营特性 指导启智班儿童的美劳课 全班案例讨论 探班 拖班 有眼不识荆山玉 唱诗班 班机 班荆 班际 班房 披荆棘 分班序齿 替班 暑修班 大意失荆州 大夜班 减班 加班车 清吟小班 末班车 荆棘律 寒荆 道班 搭班子 豹尾班 班轮 班列 班军 班车 班部 班辈 班兵 识荆 升班 荆钗布袄 肉袒负荆 班马文章 一班半点 满目荆榛 荆山之玉 班师得胜 班荆道旧 按步就班 拿班作势 举动荆棘 荆榛满目 布裙荆钗 班功行赏 班班可考 荆浩 蓬门荆布 跟班 早班 班师回朝 当班 换班 班彪 草台班子 原班人马 班昭 班禅 班底 负荆 戏班 紫荆花 荆钗布裙 班鸠跌弹 调班 常态分班 长班 班班 班婕妤 班级管理 班规 班组 放牛班 巴班斯基 班超 班驳 班马 领导班子 接班人 晚班 负荆请罪 小班 航班 班固
1:朋友相遇并坐谈心。参见「班荆道故」条。晋.陶渊明〈饮酒〉诗二零首之一四:「班荆坐松下数斟已复醉。」