大字本 正当防卫行为 改编剧本 学校本位课程 正增强 王添源 宇文正 正比例教学 日本历史 课程本位评量 早期介入－活动本位介入法 行为样本 教育基本权 十大基本能力 本我自我超自我 本我_自我_超自我 国立中正大学 智力的起源 教师发展本位的课程推广 认知行为矫正（cognitive_behavior_modification） 权力、权威与正当性 日本史 日本金粉蕨 资源教室类型原则 无条件正向关怀 人力资本论 文化哲学本位的课程规划 教学历程本位的课程发展 价值澄清教学法 资源交换论 能力本位教学法 日本中小学教师素质管理制度之研究 资源教室形式 本地的 运输成本 正规的 稿源 教育的本质 纪事本末类 正史类 网路资源 节约能源 本无宗 舍本问末 心正气和 持正不挠 根深固本 神清气正 舍本事末 不端不正 藤本植物 非正规教育 正高 本非 资源分配 社区资源 民惟邦本 人力资源规划 字源学 一源十流 本线 梵本 血本无归 沟通的本质 民以食为本 君子务本 资本主义精神 基本过程技能 石印本 边际成本 书目答问补正 源於 文化资本 物种资源 本薪 不正经 一本正经 资源回收 精装本 版本学 基本动作技能 内府本 正餐 本尊 正念 正經 北监本 户籍誊本 地下资源 正面攻击 正诱因 正该 正章 正电子 正待 正弦波 正常化 正己烷 正堂 正三角形
1：明．刘基《诚意伯文集．春秋明经．卷一九．公朝于王所仲孙羯会晋韩不信云云城成周》：「观《春秋》之所书然后正本澄源之意可得而知矣。」
2：《旧唐书．卷一．高祖本纪》：「欲使玉石区分薰莸有辨长存妙道永固福田正本澄源宜从沙汰。」
