穠纤合度 静态说 疗育服务型态 激发式动态呈现 生态消长 学习型态 淡水生态系 沼泽生态系 环境与生态系统 森林生态系 360度回馈 英国教师素质管理制度的发展与现况 提案制度 生态系统观取向 生态人类学 生态评量 维度形成模式 年度小说选 社会动态理论 严重情绪障碍儿童的辅导原则 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 草原生态系 建构效度 效标关联效度 动态评量 严重情绪障碍儿童的辅导方法 海洋生态系 教师职级制度 教学型态 生态模式 支持强度评量 违宪审查制度 督导制度建立 生态系统论 沙漠生态系 美国教师素质管理制度的现况 俄罗斯教师素质管理制度之发展 日本中小学教师素质管理制度之研究 年度预算 存款保险制度 合成效度 动态环境 精度等级 配给制度 不度 温度梯度 綦严 度口 以己之心度人之心 工作强度 慢度 津贴制度 他人有心,予忖度之 尊严死 肃雝 记忆广度 自由度 无政府状态 窘态毕露 环境温度 不胜之态 检肃 戒严法 四度空间 度假胜地 常态分配 末速度 时间尺度 待命状态 异态 工程进度 地理经度 地理纬度 性变态 快门速度 峰度 对应状态 再测信度 印度尼西亚语 初生态 宽容度 姿态控制 妻管严 土壤温度 功率密度 严格训练 严斥 反射强度 动态图 动态分配 动态分析 亮度对比 东印度 三态逻辑 三度空间 华严经 区分效度 剥离强度 内容效度 作业状态
1:神情庄重不随便说笑。如:「他的态度严肃可别跟他开玩笑。」