次数线图 四分位数 答数 集合数教学 代数推理 等值分数 堂高数仞 数值三角 小数教学 量尺分数 根数 数的保留概念 数学之美 海底扩张学说 数学教学技术 进步主义数学教育 数学调适 单位分数教学 分数计算 数学分组学习 二位数教学 多重切裁分数 数学教学原则 数学教学准备 负整数概念 数学教育原则 数学收讯历程 行数 生产指数 消费者物价指数 小数部分 完全数 量子数 大数法则 数学语言学 绝对多数 质量分数 教育生产函数 底极 多不胜数 不作数 打粉底 负整数 脚底下 楼底下 标准分数 数线 数学模拟 探底 数数儿 数据通讯 数值积分 数值字 数不上 底质 平衡常数 因数分解 加权指数 中位数 少数党 家底儿 实得分数 存底 因变数 功率因数 压箱底 亮底牌 指令常数 混循环小数 尋根问底 不识数 幂级数 没算数 老底 揭老底 简分数 脚底 加权平均数 几何级数 减数分裂 几何平均数 号数 合数 过半数 过数 幻数 海底峡谷 海底眼 稿底 怪底 法定人数 对数函数 兜老底 调和平均数 底止 二次函数 等比数列 底工 底老 底根儿
1:最低数。如:「到底要花多少钱起码你得告诉我个底数。」