疗育与转变 筛检与转介 庄存与 初级与次级文化系统 生理性别与社会性别 天性与教育争议 政教分离与政教合一 艺术与人文领域 内部评价与结果评价 社会沟通理论与旨趣 环境与生态系统 参与式决定 互动与互创学习 规训与惩罚 英国教师素质管理制度的发展与现况 王与马,共天下 儿童美术教育与环境保护 天然灾害与防治 资讯科技与人文素养的统整 权力、权威与正当性 同化与调适 心灵教育与职业教育 绿化与环境 秀拉与西涅克 艺术与人文学习领域 自然与生活科技学习领域 描述性研究与行动研究 自然与生活科技领域 内团体与外团体 潜能性与实现性 社会科教学观念与教学技巧 电脑与生活 否极生泰 与狐议裘 否终而泰 将欲取之必先与之 王子犯法与庶民同罪 竖子不足与谋 不加可否 与共 吴与弼 全盘否定 不中相与 漫与 祸福与共 揣与 胞与 傲慢与偏见 得人钱财,与人消灾 祸与福邻 与日俱新 与时浮沉 杀生与夺 与民休息 泰来否往 与世靡争 与狐谋皮 泰来否极 羞与哙伍 晦盲否塞 褒贬与夺 与时偕行 与民同乐 与世沉浮 与人方便,自己方便 与虎添翼 泰极而否 善与人交 丰取刻与 无可否认 未置可否 屯蹶否塞 贤否不明 容与 公众参与 羞与为伍 否极必泰 社会参与 红与黑 线与 老人与海 不与 与子同袍 与虎谋皮 与否 荣辱与共 臧否人物 公民参与 患难与共 无与伦比 罗密欧与茱丽叶 陈与义 臧否 与众不同 与生俱来 给与 与时俱进 罪与罚 陟罚臧否 虚与委蛇
1:肯定词语后的反问语带有不确定之意。相当于是或不是、可以或不可以。 【造句】这项计划实施与否必须等总经理裁定。
1:肯定词语后的反诘语带有不确定之意相当于是或不是、可以或不可以。《三国志.卷二二.魏书.卢毓传》:「得其人与否在卢生耳。」《儒林外史.第二五回》:「不知这来的官果然摘印与否?」