次数线图 硝化作用 锣群文化 麒麟文化 八文十二 三级三审制 物理风化 自动化控制 超文件标示语言 转化法 疗育与转变 迈锡尼文明 郑清文 筛检与转介 米诺斯文明 翻案文学 王文华 社会学的三大传统 课程统整 皇民文学 英文教学 杨文照 庄存与 民俗文学 语文学习领域 锺文音 王文兴 初级与次级文化系统 生理性别与社会性别 天性与教育争议 国立彰化高商 宇文正 政教分离与政教合一 张系国 家庭系统理论 具体化技术 淡水生态系 艺术与人文领域 内部评价与结果评价 初始效应和新近效应 统整教育模式 沼泽生态系 学校是一种中产阶级机构 社会沟通理论与旨趣 标准化测验 班级常规 班级经营招式 班级互动 海洋文艺 国立曾文农工 环境与生态系统 国立彰化启智学校 森林生态系 班级经营的内涵 侯文咏 初位效果primacy_effect 人格社会化 处理层次论 参与式决定 互动与互创学习 林文月 区别化教学 拜占庭文化 规训与惩罚 麦当劳化 英国教师素质管理制度的发展与现况 王与马,共天下 催化性之技巧 系统编程 文山区实践国民小学 班级经营模式 马雅文明 生态系统观取向 淋巴循环系统 班级经营的重要性 家族系统治疗 醒吾技术学院旅运管理系 学生次级文化 组织文化模式 十三行文化 韦伯的理性化 自然系统模式 文纳特卡计画 儿童美术教育与环境保护 初级团体和次级团体 文书性向测验 多元文化社会教学 新港文书 社会体系观 初层次同理心 天然灾害与防治 圆山文化 瑞文氏测验 班级经营要点 系统的意义 朱天文 乾化作用 卑南文化 语意记忆系统(semantic_memory_system) 系统建模