国科会同步辐射研究中心 打话不同 国民经济 移民妈妈 鱼肉乡民 同步辐射加速器 疗育与转变 筛检与转介 皇民文学 庄存与 民俗文学 初级与次级文化系统 生理性别与社会性别 天性与教育争议 音乐性向测验 个体认同理论 同居家庭 共同学习法 政教分离与政教合一 同侪辅导 艺术与人文领域 内部评价与结果评价 社会沟通理论与旨趣 音乐疗法 环境与生态系统 性别认同障碍 参与式决定 互动与互创学习 规训与惩罚 英国教师素质管理制度的发展与现况 王与马，共天下 宜兰县凯旋国民小学 同侪接纳 文山区实践国民小学 大同大学 新北市芦洲区成功国民小学 俗民方法论 儿童美术教育与环境保护 初层次同理心 天然灾害与防治 移民子女教育 资讯科技与人文素养的统整 同侪媒介教学 权力、权威与正当性 同化与调适 心灵教育与职业教育 绿化与环境 秀拉与西涅克 艺术与人文学习领域 自然与生活科技学习领域 描述性研究与行动研究 同理心技术 自然与生活科技领域 内团体与外团体 潜能性与实现性 社会科教学观念与教学技巧 仿同治疗法 高层次同理心 电脑与生活 不乐观 交响乐团 龙池乐 葛天氏之乐 非乐 浪漫乐派 乐类 父子同牝 民用品 太乐署 西安鼓乐 民营化 环境难民 为民喉舌 乡村音乐 朱襄氏之乐 扑同 同林鸟 与狐议裘 乐极哀生 保民官 将欲取之必先与之 弭盗安民 推贤乐善 永乐宫 王子犯法与庶民同罪 神怒民怨 竖子不足与谋 误国害民 管弦乐团 损者三乐 民劳 有女同车 同窗夜语 益者三乐 音乐学 民惟邦本 松柏同春 大伦之乐 民族舞 与共
1：和人民一同享乐。《孟子．梁惠王下》：「吾王庶几无疾病与？何以能田猎也。此无他与民同乐也。」也作「与民偕乐」。
1：修订本参考资料：和人民一同享乐。孟子˙梁惠王下：吾王庶几无疾病与？何以能田猎也。此无他与民同乐也。亦作与民偕乐。
