节目现场 板腔体 萤光体 激发式动态呈现 团体伦理 会心团体 个体认同理论 肢体障碍儿童的身心特质 团体探究法 身体病弱儿童 具体化技术 行为表现标准 团体讨论 复冰现象 现实治疗理论（reality_therapy） 成长团体 舌尖现象 团体动力 绘图软体 团体计画书 现实治疗理论 发现式教学法 吸菸对人体危害 团体盲思 英国教师素质管理制度的发展与现况 防毒软体 立体展开图 现象学 简报软体 前导组织体教学模式 初级团体和次级团体 块体运动 社会体系观 现实治疗模式 具体运思期 自由软体 创造性团体 典型表现评量 肢体障碍儿童的教育安置 名义团体技术 发现式学习 表现性目标 电脑多媒体设备 团体开始阶段 体温调节 身体病弱儿童的教育安置 团体角色 班级团体 商业软体 班级社会体系理论 粒腺体夏娃 发现学习教学法 多媒体图书馆 幼儿基础体适能 发现学习论 多媒体编辑软体 参考团体 健康体适能 健康的身体 质粒体 儿童中期的身体发展 内团体与外团体 美国教师素质管理制度的现况 团体贯注 潜能性与实现性 团体结束阶段 肢体障碍儿童 团体决定 焦点团体访谈法 现世界 集体诉讼 控制体 屍体 间体 吃现成 体验学习 计算流体动力学 整体主义 牛顿流体 一体两面 亚历山大诗体 固体废物处置 体外受精 虎体元斑 文化体系 显现 身体界限 口体之养 职工体育 团体辅导 共体时艰 中国现代舞 虎体狼腰 体育室 遍体生津 标准气体 刚体 附体 社会体系 教育媒体
1：具体展现。 【造句】他的言行深切体现了佛门的真精神。
1：具体展现某种理论或阐扬其中的精髓。如：「在他的言行中深切体现了佛门的真精神。」
