教育媒体是什么意思词义解释来源：辞书
1：媒体又称为媒介一般用于表示在传播过程中在传播讯源(source)与讯息接受者(receiver)之间承载讯息的中介物如报纸、影片等。
广义来说当媒体所传递的讯息具有教育意义时即可视之为教育媒体。狭义而言教育媒体是指具有明确目标与对象为特定教育活动规划而制作的媒体。
张霄亭教授指出教育媒体的发展历程可概分为六个阶段：
第一代教育媒体：包括偶戏、模型、展示品、图表、地图、粉笔板等。这些媒体中有的如教育一样古老但仍是各级学校教育中相当有效与重要的媒体。
第二代教育媒体：包括教科书、作业簿及测验等。这些媒体的发展乃基于铅字印刷的发明使公共教育得以普及。
第三代教育媒体：包括照片、幻灯单片、幻灯卷片、电影片、录音带、无线电广播、电视等。这些媒体多发展于十九世纪末期与二十世纪初期使教育媒体正式进入了视听的时代。
第四代教育媒体：包括各种编序教学(programmed instruction)的教材、教学机(teaching machine)及语言实验室(language lab)等。这些媒体的发明强调学习者与媒体间的互动使个别学习的过程自动化而非仅将媒体作为教学的一种辅助工具。
第五代教育媒体：即电脑辅助教学(computer assisted instruction CAI)的发展。由于电脑的发明与其在教学上的应用延续强调前期媒体使教学过程自动化与个别化的导向。
第六代教育媒体：即现今超媒体(hyper media)、电脑多媒体(multimedia)、光碟(optical disc)的科技、电脑化的学习网络、互动的隔空教学科技以及虚拟实境(virtual reality)等的发展。
教育媒体是什么意思词义解释来源：辞典修订版
1：用来沟通和达成教学目标所运用的工具或媒体。如教材、教具等。
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