整体是什么意思词义解释来源：辞书
1：「整体」与「部分」(part)是相对的名词；「整体」通常用以指生物学、心理学及社会学中不能仅以机械论或计算总和方式来分析的现象。事实上大多数学者在运用「整体」概念时常会提到下列的「整体－部分原理」(whole-part principle)：即整体大于部分的总和。进一步解释所谓的「整体－部分原理」包括两种解释方式：(1)整体中含有部分所不具备的某些特质因此要了解整体须在了解部分之外还要了解部分间的相互关系；
(2)整体中的每个部分间都相互依存其中一个部分发生改变时其他部分也会被波及因此使得「整体」结构多于「部分」的总和。
西方关于整体的思想早在柏拉图(Plato 427~347 B.C.)、亚里斯多德(Aristotle 384~322 B.C.)等人的哲学中就已占有重要地位。如亚氏即认为「整体先于部分」亚氏之意应为整体最重要的并非组成整体的各部分而是使其成为整体的秩序与统一性。此种重视整体性的传统在西方哲学史中始终未曾断过。二十世纪初欧洲思想界开始感觉到原子论(atomism)思考方式的缺失因此除了哲学外关于整体的概念在生物学、心理学、社会学等方面都有了重要性。如德瑞希(H. Driesch 1867~1941)在生物学方面提出了「有机体都具有特殊的整体性因素」即圆极(entelechy)的看法。埃伦费斯(Ch.von Ehrenfels 1859~1932)则将整体应用于心理学上反对将知觉仅视作感觉的集合以为人类个别的体验及整个心灵生活实际上无法以最简单的基素（直接的感觉）来加以解释而必须诉诸于具有整体性的「基体」。后来完形心理学(Gestalt psychology)也主张心理现象中最基本的特徵是在意识经验中所呈现的整体性认为整体并不等于部分之和意识经验不等于感觉或情感等元素之总和而人类的思维也不是观念的简单联结。在社会学方面整体性的思想他一反十九世纪时的个人主义与自由主义。主张整体论(holism)的社会学者相信任何个人的行动唯有放在社会文化环境中将其视作社会文化的角色扮演者或呈现者方有意义；而社会整体(social whole)则是独特的不仅藉分析即能了解而必须将其视为「发展中」的整体来加以研究。综括而言关于整体的思想后来发展为一种针对人性解释的「整体论」持整体论者主张对于人类行为的解释必须自整个人或社会整体的角度来看不能单凭个人的片面反应或行为作为普遍推论的根据。
「整体」的观念在教学理论方面的应用则是在学习的方法中有所谓「整体学习法」(whole method of learning)或称全部学习法指将学习材料视为一个整体在练习时不分段落的学习方法。整体学习法的主要目的在于使学生每次的学习与练习都能首尾一贯没有中断。一般来说整体学习法适用于一篇文章的阅读和了解也适用于某种技能活动的练习。
整体是什么意思词义解释来源：辞典简编版
1：全体、全部。
【造句】公共政策应以谋取国家社会整体的利益为最高准则。
整体是什么意思词义解释来源：辞典修订版
1：全体。如：「处事应以整体利益为先不能只考虑小我。」
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