硝化作用 锣群文化 麒麟文化 控制单元 物理风化 自动化控制 转化法 初级与次级文化系统 二元向量 国立彰化高商 大单元设计教学法 具体化技术 多元取向 标准化测验 肾元 国立彰化启智学校 人格社会化 区别化教学 拜占庭文化 麦当劳化 三元学习论 催化性之技巧 学生次级文化 组织文化模式 十三行文化 韦伯的理性化 多元文化社会教学 圆山文化 智力多元论 多元智力理论 乾化作用 卑南文化 优势元素 中元普渡 同化与调适 多元评量 绿化与环境 大坌坑文化 自我区隔化_（differentiation_of_the_self） 多元性向测验组合 文化哲学本位的课程规划 米食文化 促进类化的技巧 长滨文化 文化不利 智力三元论 液化天然气 氮氧化物 虚拟化 应变软化 民营化 高元音 化石燃料 碲化铋 运动神经元 崔元翰 风化作用 周口店文化 单元教学法 变化不测 活血化瘀 皂化 虎体元斑 文化体系 文化霸权 敷化 视觉化 鼻化 中状元 核对字元 溴化镁 氧化钠 矮化 西元 氯化氰 氧化作用 文化工业 天地造化 儿化韵 千元十驾 红山文化 石油化学工业 玻化 少子化 次元 功能分化 文化暴力 学校文化 元规则 群体极化 文化资本 殿元 土地沙漠化 再社会化 多元素养 文化类型 杆单元 最佳化 控制元件 彰化县
1：大自然的运转变化。唐．李白〈江宁杨利物画赞〉：「笔鼓元化形分自然。」比喻帝王的德化。唐．颜真卿〈赠僧皎然〉诗：「元化隐灵踪始君启高致。」
