学校文化是什么意思词义解释来源：辞书
1：文化是指人类生活的方式(ways of life)是存在于人类社会中一切知识、信仰、法律、道德、习俗、行为甚至人工制品等所构成的整体。这些文化要素包括精神与物质两类是由社会学习而得而且是代代相传的业绩。文化也可由人类的创造与更新而做成各种方法与工具来适应或解决生活上所面临的问题。
学校是一个社会中的次级社会（或次级团体）有其特殊的文化体系此即学校文化或称校园文化。学校文化乃是由学校组织成员的价值观念与行为模式所形成；如行政人员、教师、学生、家长等这些团体的文化均为构成学校文化的一部分。
林清江根据华勒(W. Waller)在〔教学社会学〕(The Sociology of Teaching)一书中的分析进一步将学校文化的性质归纳为下列五项：
1. 学校文化是一种次级文化：学校文化一方面反映大社会的文化另一方面则又有其独特性。
2. 学校文化是一种综合性文化：一方面包括世代之间（两代）的文化另一方面则又包括校内、校外的文化。
3. 学校文化是一种对立与统整互见的文化：师生之间的价值与行为可能并不一致；在交互作用中乃经常出现对立与统整的现象。
4. 学校文化是一种兼具积极与消极功能的文化：兼具积极与消极功能而教师主要职责乃在尽力抑制消极功能而促进积极功能。
5. 学校文化是一种可有意安排或引导发展方向的文化：学校文化有些是自然形成有些是人为安排的。两者不一定完全符合教育的需要；无论学校的物质文化、制度文化或心理文化都可改变或引导其发展方向。
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