欧文是什么意思词义解释来源：辞书
1：英国是目前世界各国推进幼儿教育较早且具成效的国家之一在教育由慈善机关或私人志愿办理的传统之下产生许多独具特色的学前教育机构及别具贡献的教育学者。其中以创办幼儿学校的欧文(1771～1858)尤为闻名。
欧文出身于英国威尔斯是社会改革者亦是苏格兰新兰纳克(New Lanark)的棉花厂主人因为看到工厂附近的居民知识层次低落对幼儿未能施以良好的照顾以至于形成许多社会问题亟思予以改善。同时又感于棉花厂内童工充斥而工人们的稚龄幼子又多半乏人照料所以一八一六年在工厂附近开办了英国第一所 「幼儿学校」(Infant School)最初取名为「性格形成所」 (Institute for the Formation of Character)提供工厂及附近幼童就读。凡是一岁或能走路的幼儿即可入学其目的在于使幼儿及早避免不良生活环境的影响。校内采取导生制教育方法并注意游戏、玩具的教育功能。
欧文将幼儿学校按年龄分为年幼（一至三岁）及年长（四至六岁）二组每组三十至五十人。教育内容包含户外游戏、实物教学、故事讲述、舞蹈、音乐及行进训练等寓教于乐的教学活动。并提供各类型实物素材、模型、挂图等以提供幼儿第一手的学习资料。欧文教育理论源自于裴斯泰洛齐(J.H. Pestalozzi 1746～1827)的教育方法可归纳为七个教育原则：
1.根据性格形成论改善环境教育。
2.重视幼儿自己活动的教育。
3.爱与幸福的教育。
4.废止赏罚的教育尤其特别反对体罚。
5.以实物为主直观教授的教育。
6.与生产劳动结合的知识教育。
7.与自然结合的教育。
事实上欧文成立幼儿学校之另一主要目的在于验证及实现其对幼儿性格形成的理想目标。他认为小孩的可塑性很高愈早对他们实施品格陶冶及知识教学愈能塑造良善及有用的人。因此他以为有效的学前教育措施将能弥补幼儿家庭教育之不足给予幼儿一个性格形成的必需环境并藉以改善当时社会的贫穷与罪恶。此思想及作法促进了后来英国幼儿学校的普遍发展同时对于一九六五年美国［提早开始方案］(Head Start Project)的实施亦有启迪的作用。
欧文是什么意思词义解释来源：辞典修订版
1：人名。(Owen Robert公元1771～1858）十九世纪初英国社会改良家、合作社的创始者。主张废除利润以劳动为估定价格的标准反对马尔萨斯人口论。于公元一八二五年在美国印第安那州买下三万英亩土地建立了一个相当成功的合作社会。晚年成为唯灵论者。着有《新社会观》、《新道德世界》等。人名。(Irving Washington公元1783～1859）美语文学家。青年时期在法律事务所学习法律后取得律师资格。公元一八零七年后撰写杂文以论述当代社会所经历的各个阶段。一八二六年初应邀任美国驻西班牙公使馆任随员。擅写幽默讽刺故事。着有《见闻札记》、《布雷斯布里奇田庄》、《哥伦布》、《阿尔罕伯拉》等。
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