硬脚 毛脚毛手 泼脚 学校本位课程 评量过程 水鸭脚 空白课程 知觉的课程 课程统整 瑞吉欧课程 运作的课程 空无课程 理想的课程 课程纲要 读写课程 开放式课程 课程本位评量 科学的课程理论 点字课程 融合课程 发展取向课程 功能取向课程 特殊教育课程设计原则 系统编程 学前特殊教育课程 核心课程 分科课程 过程性知识 教师发展本位的课程推广 全部课程 听力障碍儿童的特殊训练课程 婴幼儿发展里程碑 学龄阶段课程 课程理论 行为课程教学法 历程档案评量 生活课程 文化哲学本位的课程规划 经验的课程 教学历程本位的课程发展 数学收讯历程 老章程 标准操作程序 不可逆过程 随机过程 三角高程测量 脚叉 拍手拍脚 前程远大 撒脚 程敬 自动控制工程 跺跺脚 生命历程 排程 视觉程式设计语言 基本过程技能 扎手舞脚 程式规划 紮脚 鬓脚 搓手顿脚 课程组织 临门一脚 交通工程 课程规划 脚底下 插一脚 排水工程 步程计 搬砖砸脚 拳脚交加 工程进度 工程浩大 收脚 慢手慢脚 可逆过程 乌脚病 双脚 包脚 副程式 加快脚步 二行程 脚席 行为课程 痶脚 捻手捻脚 潜意识历程 体育教学过程 课程管理 日程表 前程似锦 末脚 立雪程门 连脚裤 脚丫子 脚头乱 脚手 脚扣 脚灯
1：步行的路程。 【造句】这段山路陡峭崎岖得花上一天的脚程才能攻顶。
2：行走的速度。 【造句】以你的脚程大概走一小时就可以到达目的地。
1：路引舟车经过关卡的凭证。《金瓶梅．第二回》：「次日领了知县礼物、金银、驼垛讨了脚程起身上路往东京去了。」行走的速度。如：「你先走吧！他脚程很快不必多久就会赶上的。」步行的路程。如：「从汐止到新庄要花半天的脚程。」
