皮内反应法 符应原则 初始效应和新近效应 自我效能感理论 桑代克的效果律 巴南效应 效益论 教育绩效 初位效果primacy_effect 有效教学论 回应性介入 绩效责任 适应行为的评量 有效教学 涟漪效应 比马龙效应 从众效应 新近效果recency_effect 教师效能训练理论 建构效度 效标关联效度 教师效能训练模式 有效动力经营模式 高效能教学 史楚普效应 脉络效应 自我应验预言 大不应是 合成效度 行政效率 起而效尤 应变软化 应收票据 关键绩效指标 教学效能 应答如注 应风披靡 有求斯应 效果不彰 上朝取应 燃烧效率 应变随机 应收帐款 应际而生 音效 应天府书院 接应不暇 应接无暇 垂直应用 霍桑效应 有效力 拮抗肌 言不应点 药石罔效 月晕效应 倣效 社会效率 抗直 太上感应篇 抗战建国纲领 有效字 暗反应 接触应力 拮抗效应 抗毒血清 应时当令 效果律 效应器 故障等效 抗议书 抗血清 抗爆 抗氧化剂 性反应 应用软体 应召女郎 应变硬化 对应状态 孙应奎 声光效应 宝应县 声抗 反应热 吸热反应 区分效度 剪应力 内容效度 直效行销 应卯 抗组织胺 马太效应 取代反应 捧心效西子 频率响应 抗心希古 抗首 抗辩 抗足 静电感应 救应
1：两种或两种以上化学物质同时作用于生物体所产生的综合生物效应比各化学物质单独作用时之效应为小。也可解释为在生物体内某一毒性或几乎无毒之化学物质可使另一共存的化学物质的毒减少之意。如硒对砷抗氧化剂（如维他命E）对臭氧。
