措置有方 力辞不受 灌园食力 意思能力 赤力力 有一腿 势穷力孤 劳力密集 国有林 瓜代有期 认知能力评量 协力学习 魏氏成人智力量表 能力分群 初始效应和新近效应 自我效能感理论 桑代克的效果律 有袋动物 挫折容忍力 团体动力 巴南效应 效益论 教育绩效 初位效果primacy_effect 教育执行力 权力需求 十大基本能力 有效教学论 家庭韧力 智力的起源 绩效责任 双重劳动力市场 有条件的契约 有效教学 涟漪效应 比马龙效应 智力多元论 创造力三面模式理论 多元智力理论 注意力需求 听力障碍儿童的特殊训练课程 人力教育需求计画法 从众效应 魏氏学前智力量表 新近效果recency_effect 权力、权威与正当性 教师效能训练理论 建构效度 效标关联效度 教师效能训练模式 人力资本论 考夫曼儿童智力测验 有效动力经营模式 魏氏儿童智力量表 学力指标 营力作用 高效能教学 史楚普效应 象徵暴力 脉络效应 能力本位教学法 幼儿分类能力 智力三元论 韧力 家庭压力理论 集中力量 没有过 此有 空气动力学 版权所有 若有还无 压力比 合成效度 马挣力战 行政效率 各有各的 起而效尤 劳神费力 谈吐有致 公有林 平衡能力 有血性 关键绩效指标 渗透力 教学效能 计算流体动力学 德必有邻 热力学第三定律 匏有苦叶 有恃不恐 有眼不识荆山玉 有线电视 乌有子虚 尽忠竭力 有天无日头 有求斯应 有目咸睹 胸有甲兵 面有难色 有头脑
1：当一物体受到外力F作用后按照牛顿第二定律可使质量为m之物体产加速度a亦即： F＝ma 上式如以动态平衡之观念则可假想一虚拟力(fictitious force)等于-ma因此： F＋(-ma)＝0 此式中之ma即称之为有效力而-ma为惯性力(inertia froce)。
