生炭 国际索偿 皮内反应法 一开生面 相辅而行 保生大帝 原生矿物 脆生 郭强生 生之谓性 龚生 袁哲生 竺道生 视觉障碍学生的教学 生理性别与社会性别 生态消长 学习和生存 符应原则 淡水生态系 人际空间 国立暨南国际大学 初始效应和新近效应 沼泽生态系 生活风格(life_style) 环境与生态系统 巴南效应 森林生态系 科际整合 生活辅导 生态系统观取向 生涯类型论 回应性介入 学生次级文化 原核生物界 人际交往分析 生态人类学 生态评量 适应行为的评量 涟漪效应 比马龙效应 亨利克约翰易卜生 英特尔国际科展 从众效应 中和高中生物科 健康的生活 培养儿童生活美感 草原生态系 生病角色 海洋生态系 生活课程 生态模式 自然与生活科技学习领域 中辍生辅导 自然与生活科技领域 学生学习权 史楚普效应 生态系统论 沙漠生态系 原生生物界 李春生 生涯决定的社会学习论 脉络效应 生命教育的教案 自我应验预言 电脑与生活 生物科技 生产指数 国际金融中心 国际投资 大不应是 趣味横生 衣食足而知荣辱 起而效尤 刚而自矜 应变软化 逝远而反 生活科技 公费生 终生教育 应收票据 拱手而降 葛生 一般而言 合众国际社 德门生辉 高枕而眠 道生一 生长季 奄然而逝 官生 否极生泰 十死九生 应答如注 死地求生 乐极哀生 否终而泰 奋不顾生 应风披靡 掩耳而走 既生魄
1:顺应时运而生。晋.常璩《华阳国志.卷六.刘先主志》:「方今大王应际而生与神合契愿速即洪业以宁海内。」也作「应时而生」。