反间细作 硝化作用 免疫作用 限制式写作 运作的课程 辅导团队工作运作 冰的地理作用 合作学习教学法 善用机缘论 远距合作学习 操作制约取向的辅导策略 英魁工作坊 转移作用 边缘性人格异常 全缘卷柏 变质作用 辅导工作计画 酵素作用 乾化作用 工作权 工作阶段 作育菁莪 实作评量的功能 工作分析 感觉动作期 次级增强作用 营力作用 网路合作学习 儿童美术自由创作的方式 操作性评量 社会工作师自主管理 工作小组 转作 技术合作 合作教育 标准操作程序 电脑操作人员 天缘巧合 盟结良缘 间接作用 经典之作 风化作用 混作 勃然作色 根缘 秦晋之缘 缘木希鱼 虚作声势 咯咯作响 补壁之作 工作强度 工作目标 工作条件 氧化作用 传世之作 团队工作 工作环境 滤过作用 虹吸作用 作倒了行市 田野工作 一面之缘 仵作行人 不作数 劳资合作 缘定三生 政治作战 拱手作揖 作育英才 基本动作技能 作爱 作為 机缘巧合 操作员 擅自作主 成矿作用 感情作用 交互作用 两栖作战 旧作 攀缘茎 攀缘植物 抑制作用 心理作用 微操作 建教合作 吟诗作对 合成作用 合作无间 天赐良缘 固氮作用 回春作用 动作片 反射动作 反作用力 互助合作 合作金库 化学作用 制礼作乐 作业系统
1：打交道、发生关联。南朝宋．刘义庆《世说新语．方正》：「刘真长、王仲祖共行日旰未食。有相识小人贻其餐肴案甚盛真长辞焉。仲祖曰：『聊以充虚何苦辞？』真长曰：『小人都不可与作缘。』」
