板腔体 萤光体 泥火山地形 团体伦理 会心团体 个体认同理论 肢体障碍儿童的身心特质 团体探究法 身体病弱儿童 具体化技术 形成性评量（formative_evaluation） 团体讨论 形成性评量 成长团体 团体动力 绘图软体 团体计画书 封闭图形 吸菸对人体危害 团体盲思 防毒软体 梯形教学 立体展开图 简报软体 前导组织体教学模式 初级团体和次级团体 块体运动 社会体系观 维度形成模式 具体运思期 自由软体 创造性团体 肢体障碍儿童的教育安置 名义团体技术 电脑多媒体设备 团体开始阶段 非形式几何 体温调节 圆形监狱 身体病弱儿童的教育安置 团体角色 多边形内角和 班级团体 商业软体 班级社会体系理论 粒腺体夏娃 多媒体图书馆 幼儿基础体适能 多媒体编辑软体 辨认图形 完形取向 参考团体 健康体适能 健康的身体 完形治疗：波尔斯 质粒体 儿童中期的身体发展 内团体与外团体 团体贯注 资源教室形式 团体结束阶段 肢体障碍儿童 团体决定 焦点团体访谈法 对称形 隐形眼镜 集体诉讼 控制体 屍体 间体 移动形式 自我形象 体验学习 计算流体动力学 整体主义 牛顿流体 一体两面 亚历山大诗体 固体废物处置 孤形单影 体外受精 二形人 弭患无形 形孤影孑 畸形发展 虎体元斑 虚张形势 文化体系 身体界限 口体之养 形式模型 职工体育 团体辅导 共体时艰 显露原形 虎体狼腰 体育室 遍体生津 觉我形秽 形符
1：躯体外貌。 【造句】形体的生命是有限的而思维的传承却是无限的。
1：形状身体外貌。《汉书．卷三零．艺文志》：「便辞巧说破坏形体。」《三国演义．第四三回》：「待其腑脏调和形体渐安然后用肉食以补之。」分界。《周礼．地官．遂人》：「以土地之图经田野造县鄙形体之法。」汉．郑玄．注：「 经形体皆谓制分界也。」
