观风色 巧言善色 神色不变 面色如金纸 离了靛缸，染不着颜色 疗育与转变 筛检与转介 金色狂风 庄存与 初级与次级文化系统 生理性别与社会性别 天性与教育争议 政教分离与政教合一 艺术与人文领域 内部评价与结果评价 社会沟通理论与旨趣 环境与生态系统 参与式决定 互动与互创学习 规训与惩罚 英国教师素质管理制度的发展与现况 王与马，共天下 教师面对海洋教育时的角色认知 儿童美术教育与环境保护 天然灾害与防治 角色取替 资讯科技与人文素养的统整 权力、权威与正当性 团体角色 同化与调适 心灵教育与职业教育 生病角色 绿化与环境 秀拉与西涅克 角色期待 艺术与人文学习领域 自然与生活科技学习领域 描述性研究与行动研究 自然与生活科技领域 内团体与外团体 潜能性与实现性 社会科教学观念与教学技巧 电脑与生活 灵魂人物 色彩缤纷 面无血色 分层设色法 四色定理 与狐议裘 分色 勃然作色 将欲取之必先与之 王子犯法与庶民同罪 神色不挠 神动色飞 神色怡然 神色自得 竖子不足与谋 紫色蛙声 胆战魂惊 色然 返魂乏术 面有难色 绿色植物 色丝子女 绿色和平 授衔 与共 色厉 色迷迷 色眯眯 刍豢之色 见色忘友 春色恼人 角色扮演教学法 角色扮演法 吴与弼 錆色 不假辞色 平色 色字头上一把刀 绿色电脑 有起色 彩色笔 彩色玻璃 彩色显示 步步惊魂 桃色纠纷 掉魂 招魂旛 性色 小角色 宝蓝色 夺魂 土黄色 变色笔 加色混合 加色法 三色版 君权神授
1：形容彼此神交心会情投意合而不着痕迹。《文选．司马相如．上林赋》：「长眉连娟微睇绵藐色授魂与公愉于侧。」《聊斋志异．卷一．娇娜》：「得此良友时一谈宴则『色授魂与』尤胜于『颠倒衣裳』矣。」也作「色授魂予」。
1：修订本参考资料：形容彼此神交心会情投意合而不着痕迹。文选˙司马相如˙上林赋：长眉连娟微睇绵藐色授魂与公愉于侧。聊斋志异˙卷一˙娇娜：得此良友时一谈宴则色授魂与尤胜于颠倒衣裳矣。或作色授魂予。
