练习曲线是什么意思词义解释来源：辞书
1：练习曲线又称学习曲线(Learning Curve)是用来记录学习过程中进步的情形。通常按照数学的习惯以横座标代表练习的次数以纵座标代表进步的情形并将多次练习的结果绘成曲线。因表示方法的不同练习曲线分为两种：一为根据正确反应记录的上升曲线如固定时间的工作成果或记忆的多寡；一为根据学习所需时间长短及错误记录的下降曲线。此两种曲线均可以看出学习者进步的情形。
练习曲线有下列四种特性：
1.开始的突进：在练习开始时通常学习者会表现出进步快速即成果曲线快速上升时间曲线会快速下降原因是：(1)初学时兴趣浓厚动机强注意力集中；
(2)先前即已具备基本知识技能产生迁移现象；
(3)初学时学习材料较为简单容易学习。
2.高原现象：在练习达到相当次数以后曲线会呈现一段几乎平坦的现象表示进步停顿或很小；再经过不断练习曲线才继续呈进步的现象。曲线呈平坦现象一般称为高原现象。高原出现的原因是：(1)长期做相同的练习新奇感降低动机不够强烈。(2)以固定的方法长期做练习学习成绩达到某一限度后就无法突破而出现不再进步的现象。
3.起伏现象：由于学习者生理上、心理上的变化及学习情境的变迁使相邻的练习成绩产生些微的变化。
4.最后的突进：在高原期后由于继续的练习会产生突进的现象原因是：(1)经过努力或豁然领悟使学习表现快速的进步；
(2)由于即将完成坚持最后五分钟做最后的冲刺动机转强使学习快速的进步。
由于进步快慢的先后顺序练习曲线又分为先快后慢的负加速曲线以及先慢后快的正加速曲线。
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