特殊因素 虞歌决别 殊方绝域 特殊教育师资 生理性别与社会性别 个别活动 性别基模理论 性别刻板印象 性别认同障碍 区别化教学 特殊教育课程设计原则 学前特殊教育课程 年龄性别金字塔 听力障碍儿童的特殊训练课程 跨性别 特殊幼儿安置 防空识别区 别手 别集类 别史类 别识别见 别颏腮 永别酒 间别 分别财产制 教外别传 暂别 殊死战 抛妻别子 惜别会 差别待遇 告别式 临别依依 人殊意异 话别 乖别 当着矮人，别说短话 大别名 别转 别义 别提 别士 别管 特别行政区 细别 源殊派异 殊方异类 殊功劲节 殊形怪状 殊形诡色 殊滋异味 殊勋茂绩 绝域殊方 诡形殊状 贫富悬殊 别具炉锤 异政殊俗 生别死离 霄壤之殊 殊形妙状 时异势殊 别鹤离鸾 殊方异域 别有天地 别有肺肠 别具肺肠 别鹤孤鸾 别来无恙 别具慧眼 朱紫难别 众寡势殊 爱别离苦 识别证 别论 天渊之别 霄壤之别 别创新格 天地之别 挥别 个别 特殊教育 乌孜别克族 拜别 特殊性 殊死 国别史 别赋 国别 久别 别名 各别 派别 别有用心 士别三日 晏殊 万别千差 辨别 别致 别有风味 别劲
1：不同。汉．王充《论衡．道虚》：「驰走不能飞升飞升不能驰走禀性受气形体殊别也。」《景德传灯录．卷一．七佛》：「了得身心本性空斯人与佛何殊别。」
