大字本 预拌混凝土 土木偶人 硝化作用 锣群文化 麒麟文化 改编剧本 学校本位课程 物理风化 自动化控制 转化法 初级与次级文化系统 国立彰化高商 日本历史 课程本位评量 具体化技术 国立土库商工 早期介入－活动本位介入法 行为样本 标准化测验 国立彰化启智学校 教育基本权 人格社会化 区别化教学 拜占庭文化 麦当劳化 催化性之技巧 土屋隆夫 十大基本能力 本我自我超自我 本我_自我_超自我 学生次级文化 组织文化模式 十三行文化 韦伯的理性化 多元文化社会教学 圆山文化 教师发展本位的课程推广 乾化作用 卑南文化 日本史 同化与调适 日本金粉蕨 绿化与环境 大坌坑文化 自我区隔化_（differentiation_of_the_self） 人力资本论 文化哲学本位的课程规划 米食文化 教学历程本位的课程发展 促进类化的技巧 长滨文化 文化不利 能力本位教学法 日本中小学教师素质管理制度之研究 土类 土纲 土地开发 液化天然气 本地的 氮氧化物 虚拟化 运输成本 土地使用 应变软化 教育的本质 纪事本末类 民营化 化石燃料 贩土 碲化铋 本无宗 风化作用 周口店文化 舍本问末 变化不测 尺土 根深固本 活血化瘀 皂化 舍本事末 藤本植物 文化体系 文化霸权 敷化 视觉化 鼻化 本非 溴化镁 氧化钠 矮化 民惟邦本 氯化氰 氧化作用 文化工业 天地造化 儿化韵 本线 红山文化 石油化学工业
1： 本土化是指使产品、企业文化等具有鲜明的本民族或本地区的特色。本土化是传承和扩散本民族或本地区特色的优良方式：把产品、企业文化烙上本地特色再流通到其他地方使本地特色得以扩散；把外来产品、技术掺进本地特色既 可利用本地优势去粗取精又可使本地特色加以扩散举两得本土化是马克思主义“具体问题具体分析”哲学原理在现实生活中的具体运用 。
