一呼再诺 三分匠人，七分主人 拔了一个尖儿 四分位数 独创一格 一开生面 孤穷一身 分高下 有一腿 右翼分子 一投 一言中的 杯状盖骨碎补 分离焦虑疾患 一仍旧惯 政教分离与政教合一 心理分析论 能力分群 自我效能感理论 等值分数 自我调节学习 自我引导学习 学校是一种中产阶级机构 试题分析 分组调查 地方病分布 教学一般模式 一代画史-戴进 自我揭露 自我调整方案（self-modification） 御我 本我自我超自我 本我_自我_超自我 量尺分数 分散式建构论 柏拉图三分说 一心开二门 人际交往分析 自我管理治疗法 分科课程 区分性向测验 自我防卫机制 一折短剧-明朝 《一位女士的画像》 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 内容分析研究法 单位分数教学 张我军 一般系统理论 分数计算 数学分组学习 自我区隔化_（differentiation_of_the_self） 多重切裁分数 一瓦之覆 一口箱子 工作分析 活动分析法 心智自我管理理论 幼儿分类能力 自我应验预言 第一波 一气之下 比例分配 分析机 见分晓 非一 再一次 共分 自我观察 一会子 小数部分 待一会儿 政策分析 一肩挑 一睹 逻辑分析 一鞍一马 自我形象 四部分类法 八分仪 残羹冷饭 半师之分 不一时 杯垫 一票 不良分子 一阙词 一般而言 共聚一堂 惩一戒百 分层设色法 分时 道生一 一体两面 我的天 二等分 放人一马 不成一事 一筹不画 一视之仁
1：分与我一杯羹也。《史记·项羽本纪》：「汉王则引兵渡河复取成臯军广武就敖仓食。项王已定东海来西与汉俱临广武而军相守数月。当此时彭越数反梁地绝楚节食。项羽患之为高祖置太公其上告汉王曰：『今不急下吾烹太公。』汉王曰：『吾与项羽俱北面受命怀王。』曰：『约为兄弟吾翁即若翁必欲烹而翁则幸分我一杯羹。』。」
