反间细作 硝化作用 免疫作用 限制式写作 运作的课程 辅导团队工作运作 冰的地理作用 合作学习教学法 远距合作学习 操作制约取向的辅导策略 英魁工作坊 转移作用 变质作用 辅导工作计画 酵素作用 乾化作用 工作权 工作阶段 作育菁莪 实作评量的功能 工作分析 感觉动作期 次级增强作用 营力作用 网路合作学习 儿童美术自由创作的方式 操作性评量 社会工作师自主管理 工作小组 转作 技术合作 合作教育 标准操作程序 电脑操作人员 间接作用 经典之作 陆希声 风化作用 混作 勃然作色 声子 声能 紫色蛙声 虚作声势 默然无声 咯咯作响 巴不得一声儿 补壁之作 工作强度 工作目标 工作条件 氧化作用 传世之作 一声令下 团队工作 声唤 工作环境 滤过作用 虹吸作用 作倒了行市 说相声 田野工作 仵作行人 不作数 闷不吭声 劳资合作 粗声粗气 走了风声 政治作战 拱手作揖 作育英才 基本动作技能 作爱 阳声韵 不敢则声 作為 痛哭失声 朱骏声 怪声 操作员 擅自作主 战地钟声 成矿作用 感情作用 交互作用 两栖作战 旧作 放声大哭 抑制作用 心理作用 微操作 建教合作 声导纳 声功率 声光效应 吟诗作对 发声器 发声法 合成作用 合作无间
1:发声也。《南齐书·王敬则传》:「访合丁兴怀曰:『官秖应作耳敬则不作声。』。」