魔鬼学派 海洋环流 吹送流 行列输入法 疑行无名，疑事无功 正当防卫行为 身家调查 流和心性 轨外行为 行政救济 相辅而行 礼行货 懒病 学校本位课程 行政司法 贫血病 行三坐五 直接教学 概念构图教学法 翻案文学 社会学的三大传统 经学研究论着目录 皇民文学 除法教学 英文教学 双语双向教学 沟通教学法 民俗文学 语文学习领域 艾丽查奥若什科娃 庄子哲学 科学怪人 自学辅导法 视觉障碍学生的教学 合作学习教学法 户外行动技能 乾嘉学术研究论着目录 教育管理学 正比例教学 协力学习 问答教学法 大叶大学 共同学习法 远距合作学习 大单元设计教学法 教育知识社会学 国立阳明大学 学习型态 中庸的道德哲学 教学历史观 海洋教育的教学取向 桑代克学习三定律 身体病弱儿童 集合数教学 国防医学院 精熟学习 学习和生存 查科战争 科学的课程理论 学习风格的理论 学习环境的营造 行为表现标准 学习条件论 国立暨南国际大学 问题解决教学 行为样本 自我调节学习 自我引导学习 学校是一种中产阶级机构 行为评量 意义学习论 欣赏教学法 教学经营 探究式教学法 国立台湾海洋大学 练习教学法 编序教学法 世新大学 宗教哲学 动机学说 资讯融入教学 学科教学 华梵大学 分组调查 视听教学法 朝阳科技大学 国立彰化启智学校 地方病分布 教学一般模式 以目标计划为根基的学习 社会行动 华夏技术学院 互动与互创学习 日期教学 教育执行力 区别化教学 杜纳的竞争性流动 学习的条件 自我调整方案（self-modification） 行为问题处理
1：利用研究调查方式收集可能影响疾病发生之各种因素包括人口学资料、时间变化、自然环境因素以及人文社会环境因素分析族群的健康状况。了解疾病的分布、变化情形以探讨和阐明病因。流行病学调查方法包括个案调查、暴发性疾病调查、生态研究、盛行率调查、病例对照研究及世代研究等。
