芳菲节 使用钱 节目现场 台湾光复节 大字本 拜灯节 割鸡焉用 硝化作用 免疫作用 改编剧本 学校本位课程 节节花 用舍失宜 冰的地理作用 善用机缘论 日本历史 课程本位评量 早期介入－活动本位介入法 行为样本 自我调节学习 教育基本权 使用尺 转移作用 十大基本能力 本我自我超自我 本我_自我_超自我 变质作用 社会科常用的教学活动 教师发展本位的课程推广 酵素作用 乾化作用 模型的使用 体温调节 日本史 日本金粉蕨 情节记忆系统（episodic_memory_system） 人力资本论 文化哲学本位的课程规划 教学历程本位的课程发展 次级增强作用 营力作用 能力本位教学法 日本中小学教师素质管理制度之研究 用户群 本地的 运输成本 再用 土地使用 教育的本质 纪事本末类 罕用 民用品 节约能源 不适用 购用 节女 本无宗 拜节 间接作用 风化作用 舍本问末 守节不回 施谋用智 根深固本 求贤用士 点纸节 用志不分 舍本事末 舍短用长 藤本植物 过节儿 高节迈俗 可用率 本非 毫无节制 民惟邦本 氧化作用 供用 本线 滤过作用 小节线 虹吸作用 梵本 血本无归 沟通的本质 民以食为本 垂直应用 通用语言 君子务本 资本主义精神 基本过程技能 石印本 边际成本 文化资本 寒衣节 本薪 派上用场 节足动物 一本正经 用完
1：语本《荀子．天论》：「强本而节用则天不能贫。」指加强重视农业生产节省用度。《史记．卷一三零．太史公自序》：「要曰强本节用则人给家足之道也。此墨子之所长虽百家弗能废也。」也作「强本节用」。
1：修订本参考资料：语本荀子˙天论：强本而节用则天不能贫。指加强重视农业生产节省用度。史记˙卷一三零˙太史公自序：要曰强本节用则人给家足之道也。此墨子之所长虽百家弗能废也。或作强本节用。
