措置有方 四分位数 有一腿 学校本位课程 五专 行三坐五 国有林 瓜代有期 五彩石竹 课程本位评量 音控器材 早期介入－活动本位介入法 有袋动物 初位效果primacy_effect 全方位价值契约 容量单位 有效教学论 发展式的五段教学法 教材组织 图表教材 有条件的契约 有效教学 教师发展本位的课程推广 五陵少年 《一位女士的画像》 教材教法 单位分数教学 二位数教学 文化哲学本位的课程规划 教学历程本位的课程发展 六十进位法 有效动力经营模式 能力本位教学法 没有过 此有 走位 版权所有 若有还无 各有各的 五经总义类 头位 谈吐有致 废五金 公有林 河水位 五宗 有血性 花材 德必有邻 匏有苦叶 有恃不恐 五更三点 有眼不识荆山玉 有线电视 乌有子虚 有天无日头 有求斯应 有目咸睹 材木 胸有甲兵 衒材扬己 雄材伟略 面有难色 有头脑 没有人 有瞽 有駜 有女同车 生而不有 所有权状 五洲四海 江有汜 还没有 真材实料 滤材 隰有苌楚 大有来头 代位权 蓬荜有辉 所有人 他人有心，予忖度之 有眼光 上天有好生之德 有偿行为 略有耳闻 高分子材料 有效力 有量 订位 情有独锺 五三惨案 没有来历 固有道德 越位 车位 不得有误 徒有其表 书中自有颜如玉 有给职 棺材出了讨挽歌郎钱
1：谓木、火、土、金、水五行也。《淮南子·坠形训》：「音有五声宫其主也色有五章黄其主也味有五变甘其主也位有五材土其主也。是故以水和土以土和火以火化金以金治土木复反土。」
