补给品 杯状盖骨碎补 语文学习领域 补偿教育 合作学习教学法 协力学习 共同学习法 远距合作学习 学习型态 桑代克学习三定律 精熟学习 学习和生存 学习风格的理论 学习环境的营造 学习条件论 自我调节学习 自我引导学习 意义学习论 练习教学法 以目标计划为根基的学习 互动与互创学习 学习的条件 练习律 三元学习论 学习障碍儿童的教育安置和教学方法 社会学习论 学习型组织 自由学习 行为学派学习理论 模拟学习 直接学习 掌握学习 学习障碍儿童的类型 发现式学习 习得的无助性 学习实验 累积学习 发现学习教学法 发现学习论 数学分组学习 终身学习 艺术与人文学习领域 自然与生活科技学习领域 档案学习 网路合作学习 学生学习权 生涯决定的社会学习论 成对学习 评估中学习 补助金 补偿费 互补性 联合演习 补阳 补修 博习亲师 体验学习 学习型家庭 积习成常 补苴调胹 补花 补壁之作 补词 情境学习 不习 学习理论 发现学习 书目答问补正 十全大补汤 冬令进补 补校 缝缝补补 补阴 学习迁移 补位 大补帖 习惯化 实习医生 学习策略 学习曲线 补缺拾遗 习非 习艺所 习惯性 狃习 赔补 练习曲 旧习 进补 计算机学习 积习 过度学习 攻习 贯习 补强 调补 抵补 补报 补述 补苴
1：为了充实某种知识或技能利用业余闲暇或课外的时间来学习。 【造句】他的数学老是不及格所以请了一位家教来帮他补习。
1：为了充实某种知识或技能利用下班闲暇或课外学习。如：「他的数学老是不及格所以请了一位家教来帮他补习。」
