狼心狗意 犯意 意思能力 待不见 复见天日 意连 意义学习论 创意策略 布迪尔理论教育意涵 提升教师的海洋意识 量的意义 儿童画常见的问题 简述语意技术 系统的意义 注意力需求 语意记忆系统（semantic_memory_system） 课堂注意事项 教师满意 创意思考教学 见分晓 法律意见书 意气之争 厮见 不得意 切意 见善如不及 别识别见 顽意儿 见信 意断恩绝 意气自得 意临 眼不见心不烦 老成之见 老鼠见猫 言狂意妄 迎意承旨 野意 利弊互见 拂意 载见 见绌 不见怪 忽见 无意中 捐弃成见 难得一见 绝意 见字 阶级意识 何以见得 薄意 所见即所得 见笑於人 意义建构 见色忘友 见光死 屈意奉承 了无新意 拉生意 意思表示 仁智互见 见高低 意犹未尽 无意间 见血封喉 见不得人 得意非凡 歪主意 日见好转 创意曲 意存笔先 心烦意躁 小意儿 大意失荆州 同意书 不遂意 会错意 不随意肌 无意义 意识障碍 没甚意思 觑个意顺 没主意 潜意识历程 有见识 同类意识 谈生意 没有主意 眼力见儿 人殊意异 求见 人无害虎心，虎有伤人意 如意郎君 没意头 良马见鞭影而行 可见度 可意 倨见 叩见
1：因彼此见解不同而产生的不满想法。 【造句】大家对他专断的作法很有意见。
2：看法。 【造句】大家纷纷提供意见希望帮助他解决难题。
1：意思、看法。唐．元稹〈钱货议状〉：「宜令百寮各陈意见以革其弊。」因彼此见解不同而产生的不满想法。如：「闹意见」、「意见甚深」、「大家对他专断独行的作法很有意见。」
