草原气候 原生矿物 杨依射 评量原则 关原会战 符应原则 谘商伦理原则 火箭的原理 特殊教育课程设计原则 行政原则 原核生物界 严重情绪障碍儿童的辅导原则 智能障碍儿童辅导原则 资源教室类型原则 草原生态系 精简原则 行为控制原则 多重障碍儿童辅导原则 数学教学原则 社会依附 安斯沃思依附理论 数学教育原则 原生生物界 原图 胡马依北风 胶原 傍门依户 依然故吾 肌原纤维 佛洛依德 显露原形 木桶原理 原始记录 教育原理 原來 教学原则 孤苦无依 原水 国际原子能机构 冲积平原 原文书 原形质 原定 原生动物 临别依依 依舊 菌原体 鄱阳湖平原 江汉平原 黄淮平原 华北平原 关东平原 高原期 鄂尔多斯高原 道德原则 当原 波河平原 清原正本 众望所依 反本还原 无靠无依 孑然无依 一依旧式 原封 原子能发电 九九归原 如火燎原 故我依然 飞鸟依人 返本还原 葫芦依样 中原板荡 原子炉 原子时代 王原祁 原核细胞 依官仗势 燎原之火 原宥 依时 依然如旧 原始见终 依序 原始文化 互惠原则 还原焰 原班人马 冻原 原声带 准平原 原画 原始林 原子序 原生质 原貌 冰原 糖原 荒原 莽原 大草原
1：依旧、照旧。《水浒传．第六回》：「既有了包裹依原背了。」《醒世恒言．卷一七．张孝基陈留认舅》：「我指望回家央人求告收留依原父子相聚谁想已不在了！」也作「依元」、「依然原」。
