特殊因素 茶素 无响室 满室 德国教师素质管理之机制 组织要素 教室观察法 英国教师素质管理制度的发展与现况 「翻转教室」（flipped_classroom） 翻转教室（flipped_classroom） 酵素作用 优势元素 资讯科技与人文素养的统整 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 资源教室类型原则 美国教师素质管理制度的现况 俄罗斯教师素质管理制度之发展 日本中小学教师素质管理制度之研究 资源教室形式 叶红素 茜素 盈室 气泡室 朴素无华 图像素养 体育室 阅览室 不安於室 肾上腺素 多元素养 动情素 柠檬素 放映室 内毒素 无菌室 干扰素 左心室 外毒素 聊天室 刘完素 卫生室 候诊室 冷藏室 热室 气象要素 憩室 郏室 候车室 观音素 悍室 富室 贰室 当室 次室 传达室 把素 生长激素 室内剧 庶室 素王 同室 温室效应 先室 素门凡流 素衣化缁 茅室土阶 语言实验室 暗室私心 兰芷之室 怀真抱素 操戈入室 甘之若素 持斋把素 不安其室 把素持斋 暗室亏心 暗室逢灯 七荤八素 淡妆素服 训练有素 素气 调度室 調度室 罗素 盥洗室 更衣室 贮藏室 会议室 立室 档案室 叶黄素 杨素 秋水仙素 燃烧室 甲状腺素 休息室 画室 性激素 试验室 心室
1：平常的人家。《南史．卷一二．后妃传下．梁文献张皇后等传．论曰》：「永巷贫空有同素室。」白垩之室。《新唐书．卷一九四．卓行传．司空图传》：「作亭观素室悉图唐兴节士文人名亭曰休休。」
