特殊因素 把不住 游僧攒住持 茶素 斗斋 德国教师素质管理之机制 组织要素 英国教师素质管理制度的发展与现况 酵素作用 优势元素 资讯科技与人文素养的统整 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 支持强度评量 美国教师素质管理制度的现况 俄罗斯教师素质管理制度之发展 日本中小学教师素质管理制度之研究 把钱 叶红素 持谢 茜素 持螯 草把 持管窥天 把臂 把笔 把牢 持两端 持正不挠 散斋 朴素无华 好把式 把兄弟 图像素养 把持不住 把来 肾上腺素 捏一把冷汗 赴斋 色字头上一把刀 多元素养 瓢把子 动情素 嘴把式 柠檬素 有把握 内毒素 斋果 斋戒沐浴 把门人 把斋 干扰素 争持不下 外毒素 刘完素 加把劲 把口 气象要素 拿印把儿 话把 观音素 个把 拱把 都把势 吊拷絣把 打把式 打把拦 打把势 啜持 车把式 车把 长斋 持盈 持法 持服 持胜 持身 持更 持衡 持养 持牢 变把戏 抱持 拜把 把家 把话 把猾 把滑 把断 把都儿 把定 把场 把鼻 把杯 把做 把作 把住 把细 把下 把晤 把素
1:持守不吃荤食的戒律。元.无名氏《女姑姑.第三折》:「念佛心把素持斋不食荤餐松啖柏。」也作「持斋把素」。