生炭 农业推广 一开生面 保生大帝 原生矿物 脆生 毕卡索 郭强生 生之谓性 龚生 袁哲生 竺道生 视觉障碍学生的教学 生理性别与社会性别 生态消长 养殖渔业 学习和生存 淡水生态系 沼泽生态系 生活风格（life_style） 环境与生态系统 森林生态系 就业谘商 生活辅导 生态系统观取向 生涯类型论 学生次级文化 原核生物界 生态人类学 生态评量 工商职业测验 亨利克约翰易卜生 专业理论 中和高中生物科 健康的生活 培养儿童生活美感 商业软体 职业辅导 草原生态系 心灵教育与职业教育 生病角色 学业辅导 海洋生态系 生活课程 生态模式 自然与生活科技学习领域 中辍生辅导 自然与生活科技领域 学生学习权 生态系统论 沙漠生态系 原生生物界 职业兴趣组合卡 李春生 生涯决定的社会学习论 生命教育的教案 电脑与生活 生物科技 就业服务 工业机器人 生产指数 电影业 工业经济 失业救济 趣味横生 毕业典礼 生活科技 公费生 营业收入 终生教育 葛生 德门生辉 跨国企业 道生一 生长季 官生 否极生泰 十死九生 死地求生 乐极哀生 坑家败业 奋不顾生 既生魄 死日生年 蓬闾生辉 蓬荜生光 虎生而文炳 辞喻横生 驴生笄角 全真先生 生布 生鱼片 生活水准 盐生植物 生而不有 生苗 生殖系统 生命树 绝业 应际而生
1：在学校或训练班中已修毕该阶段课程且成绩及格而可获得毕业证书的学生。 【造句】毕业生致答词
1：在各级学校中已修毕该阶段课程、成绩及格并获得毕业证书的学生。
