纪大伟 苏伟贞 评量原则 符应原则 谘商伦理原则 特殊教育课程设计原则 行政原则 移项法则 严重情绪障碍儿童的辅导原则 智能障碍儿童辅导原则 资源教室类型原则 需求法则的例外 精简原则 行为控制原则 多重障碍儿童辅导原则 数学教学原则 数学教育原则 大数法则 雄材伟略 气势雄伟 曲则全 决策规则 元规则 不敢则声 教学原则 施行细则 交通规则 穷则变，变则通 礼烦则乱 更则道 道德原则 常则 便则道 八则 吴伟业 物盛则衰 衣冠甚伟 丰功伟业 小杖则受，大杖则走 成则为王，败则为虏 盈则必亏 事缓则圆 率由旧则 有则改之，无则加勉 一则以喜，一则以惧 小不忍则乱大谋 非愚则诬 大杖则走 公则 月盈则亏 厥功至伟 互惠原则 一则 变则 自然法则 武则天 厥功甚伟 日喀则 二则 议事规则 雄伟壮丽 宏伟壮观 丰功伟绩 罚则 林则徐 正则 定则 无欲则刚 理则学 欲速则不达 闻过则喜 不鸣则已，一鸣惊人 学而优则仕 不规则 名不正，则言不顺 总则 章则 知人则哲 早则 原则 细则 通则 魁伟 壮伟 则索 则故 则个 则不 雄伟 日中则昃 然则 宏伟 轨则 法则 规则 否则 准则 宪则 伟懋 伟绩