欧洲复兴计画 瓮计 徒步当车 连环车祸 搁车 学校本位课程 礼车 评量过程 车前草 疗育服务设计 空白课程 知觉的课程 课程统整 瑞吉欧课程 运作的课程 空无课程 理想的课程 课程纲要 读写课程 开放式课程 大单元设计教学法 课程本位评量 科学的课程理论 点字课程 融合课程 发展取向课程 团体计画书 三时估计法 功能取向课程 以目标计划为根基的学习 磁浮列车 特殊教育课程设计原则 亚里士多德的教育计划 估计价格 系统编程 学前特殊教育课程 估计测量 文纳特卡计画 核心课程 世纪计算 辅导工作计画 分科课程 过程性知识 教师发展本位的课程推广 计画性活动 全部课程 听力障碍儿童的特殊训练课程 人力教育需求计画法 婴幼儿发展里程碑 学龄阶段课程 课程理论 凯勒计划 单时估计法 行为课程教学法 分数计算 历程档案评量 生活课程 文化哲学本位的课程规划 经验的课程 教学历程本位的课程发展 时刻计算 统计的历史 无障碍的校园设计 数学收讯历程 车号 美术设计 老章程 小货车 标准操作程序 结构设计 车长 不可逆过程 随机过程 计算流体动力学 三角高程测量 施谋设计 车份儿 教学活动设计 弃车保帅 临危自计 前程远大 油车 程敬 计算尺 车围 车右 车尘 轻车介士 计分 汽车租赁 自动控制工程 车舝 有女同车 难以估计 敞车 驾车 国计 生命历程 计白当黑 实施计划
1：流动或于固定停车站招客按出租期间的行程距离及时间计算车费的小型载客汽车。 【造句】由于错过末班公车他只好搭计程车回家。 ◎
1：随街流动或于固定停车站招客按行程的距离及时间计算车费的小型载客汽车。
