正当防卫行为 次数线图 四分位数 答数 正增强 课程统整 宇文正 整理和比较 正比例教学 集合数教学 代数推理 统整教育模式 等值分数 科际整合 自我调整方案（self-modification） 堂高数仞 数值三角 小数教学 量尺分数 国立中正大学 根数 数的保留概念 数学之美 资讯科技与人文素养的统整 认知行为矫正（cognitive_behavior_modification） 数学教学技术 进步主义数学教育 权力、权威与正当性 数学调适 单位分数教学 统整主题教学 无条件正向关怀 分数计算 数学分组学习 二位数教学 多重切裁分数 数学教学原则 数学教学准备 负整数概念 数学教育原则 数学收讯历程 行数 生产指数 消费者物价指数 正规的 小数部分 完全数 正史类 量子数 整体主义 整流罩 大数法则 心正气和 持正不挠 神清气正 不端不正 非正规教育 数学语言学 正高 绝对多数 停眠整宿 质量分数 教育生产函数 书目答问补正 多不胜数 不作数 不正经 一本正经 整型 负整数 零存整付 正餐 正念 正經 正面攻击 正诱因 正该 正章 正电子 正待 正弦波 正常化 正己烷 正堂 正三角形 标准分数 数线 数学模拟 整排 数数儿 数据通讯 数值积分 数值字 数不上 技正 心律不整 平衡常数 因数分解 加权指数 中位数
1：正整数就是 +1、+2、+3、…简记为1 2 3 …。
1：数学上称大于零的整数为「正整数」。也称为「自然数」。
