抑制栽培 独创一格 强权外交 控制单元 担保物权 三级三审制 自动化控制 限制式写作 透过美术教育开创潜能 全年教育制 德国教师素质管理之机制 操作制约取向的辅导策略 夫妻财产制 六官之制 创意策略 权利救济请求权 教育基本权 互动与互创学习 脑创伤 权力需求 沟通特权（privileged_communication） 英国教师素质管理制度的发展与现况 提案制度 两性平权主义治疗 电脑辅助创新 制约增强-代币制 创造性解题模式 创造力三面模式理论 自我防卫机制 创造性团体 律令军制 工作权 世界主要国家教师素质管理制度之比较分析 权力、权威与正当性 内婚制及外婚制 米公制之制定 古典制约 行为控制原则 水权 教师职级制度 陶伦斯创造思考测验 违宪审查制度 儿童美术自由创作的方式 督导制度建立 学生学习权 美国教师素质管理制度的现况 俄罗斯教师素质管理制度之发展 日本中小学教师素质管理制度之研究 工具制约 创意思考教学 存款保险制度 控制体 版权所有 加权平均 永久居留权 创下 配给制度 开明专制 慈制 因变制宜 分别财产制 文化霸权 经营管理权 群婚制 教师权利 包待制 既得权 初夜权 自动控制工程 所有权状 毫无节制 权利法案 津贴制度 经济制裁 代位权 直鼻权腮 妇夺夫权 权充 後发制人 越权 待制 物权 控制卡 控制元件 地上权 学徒制 交通管制 比例控制 标准制 权能区分 撤销权 手制动器 创意曲 抵押权 抑制作用 强制执行 强制处分 强制保险 弹劾权 学长制
1：孙中山先生所倡四种直接民权之一及人民有要求议会制定某种法律或自行起草法律案提交议会表决之权也。《国父全书·民权主义第四讲》：「大多数人民对于一种法律以为很方便的便可以创立这便是创制权。」
